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【央视新闻客户端】 文化知识分享： > 我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件，幼儿惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：
为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救能力，我园模拟情景，培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、组织领导
总指挥：方幼红
副指挥：葛亚荇、蓝燕燕
成员：各段年级组长、保育组长、各部门负责人
通讯联络人
组长：柳辉娜（拨打119报警）
疏散引导组
组长：葛亚荇（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负责三楼通道）
组员：各班班主任、配班教师以及后勤工作人员
安全防护组
组长：唐杰
组员：李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐
医疗救护组
组长：黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）
四、演练时间、地点
时间：20xx年1月31日（星期四）上午9：00
地点：教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）
五、演练项目与过程
（一）地震逃生疏散演练
1、紧急避震
2、信号员（唐杰）发出“地震警报”信号（拉响警报声）、广播喇叭通知班级逃生。
3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持镇定，切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要靠近窗口。
（二）地震后紧急疏散演练
3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开始疏散。
幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏iftyheadsofstateattendedtheQueen'scoronationtodoherhonour.
五十位国家元首参加了女王的加冕典礼，向女王表示敬意。
Theyremovetheirhatstohonourtheflag.
他们脱帽向国旗致敬。
五、常见句型
用作名词(n.)Hesaidthathedidnotstealthebookandthathispersonalhonourhadbeenattacked.
他说自己没有偷书,并声称他的个人名誉受到了损害。Onemustshowhonourtoone'sparents.
人人都应该尊敬父母。Hedeclinedthehonourthatwasofferedhim.
他谢绝了给他的那份荣誉。Thevisitingpresidentwasreceivedwithfullhonours.
来访的总统受到最高礼节的接待。It'syourhonour,partner.
伙伴,该你先打。Hereceivedmanyhonoursfrommanycities,colleges,andsocieties.
他享有许多各个城市、大学及学会所授予的荣誉称号。Heisanhonourtohiscountry.
他是祖国的光荣。Ithasbeenagreathonouryourcomingtovisitme.
您来访问我,不胜荣幸。～+to-vIt'sanhonourtomeetyou.
见到你很荣幸。MayIhavethehonourtodoso?
我能有幸做此事吗?IamignorantwhomIhavethehonourtoaddress.
我不知道我幸运地是在跟谁交谈。Weareboundinhonourtohelpthefloodvictims.
我们在道义上应该帮助水灾受害者。～+ofn./v-ingTheysaidtheywouldfighttosavetheh
评论列表（3条）
我是奥特号的签约作者“匡峻豪”
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